马克思主义“人的全面发展”理论与大学生综合素质提升研究问卷

您好！感谢您参与本次问卷调查。本问卷旨在了解当代大学生对马克思主义“人的全面发展”理论的认知情况，以及在综合素质提升过程中面临的路径与困境。问卷采用匿名方式进行，数据仅用于学术研究。请您根据实际情况和真实感受填写，您的回答对我们至关重要。预计完成时间约为8-10分钟。
1. 您的性别
2. 您的年级
请选择
3. 您的专业大类
4. 您是否了解马克思主义“人的全面发展”理论
5. 您主要通过何种途径了解到马克思主义“人的全面发展”理论
6. 您认为“人的全面发展”理论对大学生综合素质提升的指导意义如何（1=非常不重要，5=非常重要）
  • 1-非常不重要
  • 2-比较不重要
  • 3-一般
  • 4-比较重要
  • 5-非常重要
树立正确价值观
提升专业知识水平
培养创新能力
增强社会实践能力
促进身心健康发展
提升人文素养
培养团队协作能力
7. 您认为当代大学生综合素质应包含哪些主要方面
8. 您认为大学生提升综合素质的有效路径有哪些
9. 在提升综合素质的过程中，您认为自身最主要的优势是什么
10. 您在提升综合素质过程中遇到的主要困境有哪些
11. 您认为学校在支持大学生综合素质提升方面，以下哪些措施较为薄弱
  • 非常薄弱
  • 比较薄弱
  • 一般
  • 比较完善
  • 非常完善
课程设置的综合性与实践性
提供的社会实践平台数量与质量
对学生个性化发展的指导与支持
校园文化氛围建设
师资力量的综合素养
硬件设施（如图书馆、实验室）
创新创业支持体系
心理健康教育与服务
12. 您认为社会环境对大学生综合素质全面发展的总体影响是
13. 结合马克思主义“人的全面发展”理论，您认为当代大学生应如何克服自身在综合素质提升中遇到的困境
14. 您对高校或社会层面促进大学生“全面发展”有何具体的意见或建议
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