中学生网络流行语使用情况调查问卷
hiiiii so我们正在进行一项关于中学生使用网络流行语的研究(其实就是小实验)目的是了解大家使用网络流行语的现状和想法😋 本问卷采用匿名方式 所有数据仅用于统计分析 我们也将对你的个人信息严格保密。so请根据你的真实情况填写 你的回答对我们非常重要😡
第一部分:基本信息
(用于了解你的基本情况,所有问题均为单选)
1. 你的性别:
男
女
不想说
2. 你的名字(可瞎填):
3. 所在年级?
预初(6年级)
初一
初二
初三
高一
高二
高三
4. 你平均每天使用冲浪(上网)的时间大约是:
less than 1hr
1hr — 2hr
2hr — 3hr
more than 3hr
5. 在日常生活中(包括线上聊天和线下说话),你使用网络流行语的频率是?
一直使用(5G网速😋)
偶尔使用
不太用
第二部分:网络流行语的使用行为
(请根据你的实际情况选择)
6. 你主要通过什么渠道了解到网络流行语
短视频平台(如抖音、快手)
社交软件(如微信、QQ)
网络游戏/游戏社区
网络综艺、影视剧
同学、朋友之间的交流
其他
7. 你最常使用网络流行语的场景是?
线上与同学/朋友聊天(微信、QQ等)
发朋友圈、QQ空间等社交媒体
在网络游戏中和队友交流
在学校里与同学面对面交流
与家人交流时
□ 其他
8. 请从以下列表中选择你知道意思的网络流行语:
我不行了/我求你了
压力(炸麦)
阴
哈基米南北路豆🤔
心理委员我不得劲😭
受着(这个梗我个人不太喜欢)
xx月审美积累
第三部分:影响与认知
(请根据你的同意程度进行选择,均为单选)
9. 我认为网络流行语丰富了我们日常表达的方式
非常同意
同意
中立
不同意
非常不同意
10. 过度使用网络流行语可能会让我的语言变得贫乏
非常同意
同意
中立
不同意
非常不同意
11. 我认为有些网络流行语不够文明,含有贬低或攻击性
非常同意
同意
中立
不同意
非常不同意
12. 使用网络流行语让我在和父母/老师沟通时产生过障碍(他们听不懂)
非常同意
同意
中立
不同意
非常不同意
13. 总的来说,我认为网络流行语对中学生的影响是利大于弊
非常同意
同意
中立
不同意
非常不同意
第四部分:开放性问题
(请用简短的文字回答)
14. 你最喜欢的一个网络流行语是什么?为什么喜欢它?
15. 对于网络流行语在校园中的传播,你还有什么其他的看法或感受?
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