河南省留守儿童与困境儿童心理及生命教育服务现状调查问卷

1. 您的身份是

留守儿童/困境儿童本人儿童的监护人大学生其他

2. 您是否接受过专业的心理健康服务

是否

3. 您通过哪些渠道获得过心理健康服务（可多选）

学校心理辅导室县/乡级未成年人保护中心社区/村委组织的活动公益组织/基金会项目医院心理科在线平台/APP其他

4. 您对所接受的心理健康服务效果的总体评价？

非常满意比较满意一般不太满意非常不满意

5. 您认为当前心理健康服务在您所在地区的覆盖率如何？

非常高比较高一般比较低非常低

6. 您认为阻碍儿童获得心理健康服务的主要原因有哪些？（可多选）

缺乏专业的心理咨询师服务点离家太远，交通不便服务费用过高（家庭经济困难）家长/监护人对心理健康问题认识不足存在“病耻感”，害怕被歧视，不远寻求帮助其他

7. 您认为儿童在成长过程中，哪些方面的心理支持和生命教育尤为重要？（可多选）

情绪管理与压力应对人际关系与沟通技巧自我认知与自信心建立生命意义与价值观引导安全教育亲子沟通与家庭关系网络素养与时间管理未来规划与职业启蒙其他

8. 您所在的学校或社区是否系统性的开展过生命教育或心理健康主题活动？

经常开展偶尔开展很少开展从未开展

9. 您认为当前公益项目在关注儿童方面存在哪些不足？

过于侧重物质帮扶心理支持和生命教育内容零散，缺乏系统性专业师资力量薄弱，活动质量不高项目持续时间短，缺乏长期跟踪项目覆盖小受益人数有限缺乏对城乡差异的考虑，资源分配不均其他

10. 您是否了解或使用过任何专门针对儿童心理服务的线上资源平台或APP？

是否

11. 您认为是否有必要建立一个全省范围的能够整合资源（如专家，课程，志愿者，资金等）并实现跨时空调配的数字化服务平台？

非常有必要有必要无所谓没必要

12. 如果建立这样一个平台，您希望他能够提供哪些功能？

在线心理咨询与预约心理健康与生命教育课程资源库专业师资（心理咨询师，社工，教师）对接志愿者招募与管理项目信息发布与资源募集政策法规与资源推送服务需求与资源供给匹配数据统计与效果评估其他

13. 你认为解决河南省留守儿童与困境儿童心理健康服务问题，最迫切需要做的是什么？

14. 您对构建一个可持续、系统性的儿童心理健康与生命教育知识体系，有什么具体的想法或建议？

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