三新背景下高中语文学困生转化的分层与协作教学实践研究（学生调查问卷）

亲爱的同学：你好！这是一份关于高中语文学习的前期调查问卷，目的是真实了解你在语文学习中的情况、遇到的困难，以及对不同教学方式的想法。这些信息会帮助老师设计更适合你的学习方案，让语文学习变得更轻松。问卷没有对错之分，也不会泄露你的个人信息，请你放心地按照自己的真实情况填写。完成问卷大约需要5分钟，非常感谢你的配合与分享！

一、你的语文学习基础情况

1. 你现在读哪个年级？

高一高二高三

2. 最近一次语文考试，你的成绩大概在哪个范围？

90分以上（满分150分）70—89分50—69分30—49分30分以下

3. 你觉得自己的语文基础怎么样？

一般，部分知识点模糊较差，大部分知识点模糊较差，很多基础题不会做

4. 语文学习中，你最头疼的部分是

字音、字形、病句等基础知识文言文阅读（翻译、理解）现代文阅读（概括、分析）作文（没思路、写不长、写不好）背诵课文、古诗文课堂上听不懂老师讲的内容

二、你的语文学习习惯与状态

5. 你每天主动花在语文学习上的时间大概有多久？

1小时以上30—60分钟10—29分钟不到10分钟几乎不花时间（只完成作业）

6. 语文作业你通常是怎么完成的？

独立思考完成遇到不会的查资料或问同学大部分抄同学的经常不完成

7. 语文课上，你会主动参与互动吗？（比如回答问题、参与讨论）

经常主动参与老师点名时会参与很少参与，怕答错从不参与，只想安静坐着

8. 你觉得自己语文学习没学好的主要原因是

基础太差，跟不上没兴趣，不想学不知道怎么学，没方法老师讲得太枯燥，听不懂作业太多，没时间好好学习其他

三、你对分层与协作教学的初步认知

9. 你听说过“分层教学”（老师根据大家的水平，教不同难度的内容）吗？

听说过，很清楚是怎么回事听说过，但不知道具体怎么做没听说过

10. 你听说过“协作学习”（和同学一起讨论、互相帮忙学语文）吗？

听说过，参与过类似活动听说过，但没参与过没听说过

11. 如果老师按学习水平分组教语文，你希望被怎样安排？

和水平差不多的同学一组，学适合自己的内容和成绩好的同学一组，让他们帮忙随便分组都可以不想分组，喜欢自己学

12. 如果和同学一起学语文，你更想做哪些事？

一起背古诗文讨论阅读题的答案互相改作文一起解决不会的基础题

四、你的语文学习需求与期望

13. 你希望老师在语文教学中，重点帮你解决什么问题？

补基础（字音、病句等）讲阅读答题技巧教作文写作方法多留时间让大家提问

14. 你觉得什么样的语文课堂能让你更有兴趣？

多做互动游戏小组讨论学习讲和课文相关的有趣故事老师多关注我，鼓励我

15. 关于语文学习，你还有什么想告诉老师的？比如你的困难、希望或建议。

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