“基于小学语文中段读写有效结合的策略研究”的课题调查问卷

亲爱的同学:

        你好!为更好地了解课题实施后大家的语文学习情况,从而让我们的语文课变得更有趣、更有效,我们设计了这份问卷。这不是考试,答案没有对错之分,你的真实想法就是最好的答案。请根据你的实际情况放心填写,谢谢你的帮助!

1. 你所在的年级是?
2.

在课外,你平均每天花多少时间进行自主阅读(非老师布置的作业)?

3.

你阅读课外书的主要动力是什么?

4.

面对写作任务时,你通常的第一步是?

5.

在写作中,你觉得自己在哪类描写上最需要帮助?

6.

完成一篇作文后,你通常会?

7.

在语文课上,当老师讲解课文中的写作方法时(如《富饶的西沙群岛》的总分结构),你的状态更接近?

8.

 老师是否经常布置以下将读写联系起来的作业?

9.

对于第8题中的作业,你认为哪一种对你的写作帮助最大?

10.

当你在阅读中遇到一个特别精彩的词语或句子时,你接下来会怎么做?

11.
  1. 请分享一个具体的小例子:有没有一次,你觉得自己从阅读中学到的东西,真的用到了写作中?可以是用一个好词,也可以是学习一种描写方法(比如怎么写心理活动),或者是学习整篇文章的结构。请简单写一写。
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