研究性学习背景下高中生历政生职业生涯规划认知调查问卷
亲爱的同学，您好！这是一份关于高中生在历政生研究性学习背景下职业生涯规划认知的调查问卷。本问卷旨在了解你对职业生涯规划的认识、态度及相关需求，所有数据仅用于研究分析，我们将严格保密你的个人信息。请根据你的实际情况和真实想法作答，感谢你的支持与配合！
1. 你的性别
男
女
2. 你的年级
请选择
3. 你是否了解“职业生涯规划”这一概念
非常了解
比较了解
一般
不太了解
完全不了解
4. 你主要通过哪些途径了解职业生涯规划相关知识
学校开设的课程
老师讲解
家长指导
网络文章或视频
书籍杂志
职业规划讲座
学长学姐分享
其他
5. 你认为职业生涯规划对以下方面的重要程度如何
非常重要
比较重要
一般
不太重要
不重要
个人未来发展方向明确
学习目标设定
大学专业选择
职业竞争力提升
个人潜能发挥
6. 在历政生研究性学习过程中，你是否思考过所学知识与未来职业的联系
经常思考
偶尔思考
很少思考
从未思考
7. 你认为历政生相关学科知识可能对你未来职业发展有哪些帮助
培养逻辑思维能力
提升分析问题能力
增强人文素养
了解社会发展规律
掌握科学研究方法
其他
8. 你对自己未来想从事的职业领域是否有初步想法
有明确的职业目标
有大致的职业方向
有几个感兴趣的领域但不确定
完全没有想法
9. 如果有初步职业想法，你倾向于哪些与历政生相关的领域（若无初步想法，可跳过此题）
教育科研（历史、政治、生物教师/研究员）
公共管理（公务员、政策分析等）
法律行业
新闻传媒
文化遗产保护
环境保护
医疗卫生（非临床类，如公共卫生、医学研究等）
其他
10. 如果有初步职业想法，你倾向于哪些与历政生相关的领域（若无初步想法，可跳过此题）
教育科研（历史、政治、生物教师/研究员）
公共管理（公务员、政策分析等）
法律行业
新闻传媒
文化遗产保护
环境保护
医疗卫生（非临床类，如公共卫生、医学研究等）
其他
11. 如果有初步职业想法，你倾向于哪些与历政生相关的领域（若无初步想法，可跳过此题）
教育科研（历史、政治、生物教师/研究员）
公共管理（公务员、政策分析等）
法律行业
新闻传媒
文化遗产保护
环境保护
医疗卫生（非临床类，如公共卫生、医学研究等）
其他
12. 你认为自己目前的学习状况与未来职业规划的匹配度如何
非常匹配
1
2
3
4
5
完全不匹配
13. 学校是否提供过专门的职业生涯规划指导服务
经常提供
偶尔提供
很少提供
从未提供
14. 你希望学校或老师在职业生涯规划方面提供哪些帮助
职业信息介绍
职业体验活动
个性化规划建议
大学专业解读
校友职业分享
职业技能培训
其他
15. 你认为研究性学习（如历政生课题研究）对你思考职业生涯规划有何影响或帮助
16. 对于高中生的职业生涯规划，你还有哪些困惑或建议
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