关于大学生的学习动机及学习现状调查问卷
一、基本信息
1. 您的性别
男
女
2. 您所在的年级
大一
大二
大三
大四
3. 您所学的专业类别
文史哲类
经管法类
理工类
艺术类
医学类
农林类
其他
二、学习动机调查
4. 您选择当前专业的主要原因
个人兴趣与志向
就业前景好、薪资待遇高
父母或家人的建议
高考分数限制、被动选择
专业热门、社会需求大
其他
5. 您日常主动学习的主要驱动力是(多选)
掌握专业知识,提升个人能力
获得奖学金、评优评先
为考研、考公或出国做准备
顺利毕业,拿到学位证书
应对课程考核(考试,作业)
对学习内容本身充满好奇
不想落后于同学
其他
6. 当学习遇到困难时,您的学习坚持动力主要来自(多选)
对未来职业发展的期待
不甘心失败,想证明自己
老师、同学或家人的鼓励
对专业的热爱与执着
担心挂科影响学业
其他
7. 您是否有明确的学习目标?
有非常清晰的目标,并制定了具体计划
有大致目标,但未明确计划
偶尔会想,但没有固定目标
没有目标,随遇而安
8. 以下因素中,对您学习动机影响最大的是?
就业压力
专业兴趣
老师的教学水平
同学竞争氛围
家庭期望
社会评价
其他
学习现状调查
9. 您平均每天用于自主学习(不含上课完成作业的时间)的时长约为
1小时以下
1~2个小时
3~4个小时
4小时以上
10. 您的自主学习主要集中在(多选)
专业课程知识巩固
英语四六级,计算机等级等证书备考
考研、考公、出国相关内容学习
兴趣爱好相关学习
职场技能提升
其他
11. 您常用的学习方式有?(多选)
自主阅读教材、参考书
观看线上课程
参加线下辅导班,自习室学习
与同学组队讨论,互相答疑
利用学习APP
听老师答疑,请教学长学姐
其他
12. 您在学习过程中遇到的主要困难是?(多选)
缺乏学习动力,容易拖延
学习内容枯燥,难以理解
时间管理不当,精力分散
缺乏有效的学习方法
外界干扰多(如手机、游戏、社交)
课程压力大,任务繁重
对专业前景迷茫,学习无方向
其他
13. 您的课程考核成绩整体处于
优秀
良好
中等
及格线边缘
不及格
14. 您对自己当前的学习状态满意度如何?
非常满意
比较满意
不太满意
非常不满意
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