2018年北京市通州区教师招聘考试真题
一、单选题
第二十二届冬季奥林匹克运动会2月25日晚在平昌闭幕,中国作为下届冬奥会主办国,奉献了8分钟文艺表演。国家主席习近平通过视频向全世界发出诚挚邀请——( )相约北京!
A. 2020年
B. 2022年
C. 2024年
D. 2026年
由国际货币基金组织、经济合作与发展组织、联合国和世界银行联合举办的( )税收合作平台全球会议2月14日至16日在纽约联合国召开。
A. 第一届
B. 第二届
C. 第三届
D. 第四届
2018年春运志愿服务“暖冬行动”2月1日启动。14万多名( )于近日分批次上岗服务春运。
A. 大学生
B. 选调生
C. 青年志愿者
D. 社会工作者
2月2日是第二十二个“世界( )日”,目前我国拥有国际重要( )57个,保护率5年间增加52个百分点,已达49.03%。
A. 红树林
B. 湿地
C. 草原
D. 原始森林
1999年10月1日,在中华人民共和国建国50周年之际,中国人民银行陆续发行( )人民币(1999年版)。共有1角、5角、1元、5元、10元、20元、50元、100元8种面额,其中1元有纸币、硬币2种。
A. 第三套
B. 第四套
C. 第五套
D. 第六套
秦始皇统一六国后,统一文字的字体是( )。
A. 小篆
B. 大篆
C. 晋书
D. 隶书
习近平来到四川看望慰问各族干部群众,向全国各族人民致以美好的新春祝福。习近平强调,我国经济已由高速度增长阶段转向高质量发展阶段,建设( )是我国发展的战略目标。
A. 共享经济体系
B. 规模化经济体系
C. 资源型经济体系
D. 现代化经济体系
习近平强调要夯实( ),形成产业结构优化、创新活力旺盛、区域布局协调、城乡发展融合、生态环境优美、人民生活幸福的发展新格局。
A. 虚拟经济
B. 实体经济
C. 能源经济
D. 信息经济
中共中央、国务院2月14日在人民大会堂举行2018年春节团拜会。习近平指出,只有( )才称得上幸福的人生。
A. 享乐的人生
B. 奋斗的人生
C. 激进的人生
D. 完美的人生
政治局常委会2月22日召开会议,习近平指出,规划建设( ),是一项历史性工程,对调整优化京津冀空间结构、培育推动高质量发展和建设现代化经济体系的新引擎具有重大现实意义和深远历史意义。
A. 滨海新区
B. 雄安新区
C. 武夷新区
D. 浦东新区
2018年3月,安格拉·默克尔成功连任德国总理,这是她第( )当选德国总理。
A. 五
B. 三
C. 四
D. 二
现在美国国旗星条旗上有多少颗星?
A. 25颗
B. 30颗
C. 50颗
D. 60颗
树干为什么常常刷成白色?
A. 防火
B. 灭菌
C. 防牲畜啃食
D. 区分树木
我国少数民族分布最多的省份是:( )
A. 广西
B. 西藏
C. 云南
D. 四川
下列河流哪一条是世界流程最长:( )
A. 尼罗河
B. 长江
C. 亚马孙河
D. 密西西比河
中国新民主主义革命开端的标志是( )。
A. 辛亥革命
B. 维新运动
C. 新文化运动
D. 五四运动
中国人民抗日战争胜利纪念日是( )。
A. 9月2日
B. 9月3日
C. 12月12日
D. 12月13日
公元前138年,( )出使西域,开拓了汉朝通往西域的南北道路,被称为“凿空之旅”。
A. 班超
B. 班固
C. 张骞
D. 张骞
太阳系中离太阳最近的两大行星( )。
A. 水星、金星
B. 地球、火星
C. 火星、金星
D. 地球、水星
为了方便记忆我国古时历法中的二十四节气,我国古代劳动人民编有二十四节气歌,其第三句为“秋处露秋寒霜降”,其中“处”的意思为( )。
A. 秋季结束
B. 正当秋季
C. 霜降之际
D. 夏季结束
二、多选题
十九大报告指出过去五年,开放型经济新体制逐步健全,( )稳居世界前列。
A. 对外贸易
B. 对外投资
C. 外汇储备
D. 外汇支出
十九大报告强调实施乡村振兴战略。( )问题是关系国计民生的根本性问题,必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重。
A. 农业
B. 农村
C. 农民
D. 农田
《学记》体现的教学原则有( )。
A. 直观性原则
B. 启发性原则
C. 循序渐进原则
D. 因材施教原则
课程按学生选择课程的自主性可分为( )。
A. 基础性课程
B. 拓展型课程
C. 选修课程
D. 必修课程
教育目的的社会制约性是指( )。
A. 一定社会的政治经济制度决定着一定社会的教育目的
B. 教育目的为一定的社会生产力发展水平和科技发展水平所制约
C. 受教育人口的规模对教育目的的制约
D. 学校发展规模对教育目的的制约
目前我国中小学课堂教学常用的直观感知的方法包括( )。
A. 演示法
B. 参观法
C. 讨论法
D. 谈话法
新课改以( )为理论基础。
A. 建构主义的学习理论
B. 多元智能理论
C. 自然主义理论
D. 实践主义理论
在下列教育评价方式中,属于质性评价方式的有( )。
A. 档案袋评定
B. 苏格拉底式研讨评定
C. 表现展示评定
D. 成就测验
校外课程资源是指学校范围以外的各种可以用来开发和建设课程的资源,主要有( )。
A. 家庭资源
B. 社会资源
C. 校园资源
D. 自然资源
建构主义教育理论认为,学习环境的构成要素有( )。
A. 情境
B. 协作
C. 会话
D. 意义建构
三、填空题
《大教学论》的作者是______。
答案:夸美纽斯
32. 决定教育性质的根本因素是______。
33. 构成思想品德的四个基本要素是知、情、意和______。
34. 学生的学习要以______为主,以直接经验为辅。
35. 主张“有教无类”的古代教育家是______。
36. 被称为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在______阶段。
37. 古希腊提出问答法的哲学家和思想家是______。
38. 人的认识过程包括感知、知觉、______、想象和思维。
39. 马斯洛的需要层次理论认为人的需要主要有生理、安全、社交、尊重、______等五个层次。
40. 实现我国教育目的的基本途径是______。
四、简答题
结合所报学科谈谈如何上好一堂课?
答案:
(1)明确教学目标;(2)认真备课,精心进行教学设计,深入钻研教学内容;科学选择教学方法;(3)更新教育理念,提升教学水平;(4)充分利用语言的艺术;(5)充分研究学生,为因材施教做好准备;(6)课后写好反思,总结提升。
结合你所报的学段,谈谈家校合作的形式、问题,以及解决策略。
答案:
形式: (1)学校组织的各项活动,如家长会、个别家长见面会、学校开放日、亲子活动、开学毕业典礼、节日活动;(2)家长课程;(3)家长科研小组;(4)家长评估小组;(5)家长委员会;(6)学校领导接待日;(7)志愿者活动;(8)家长经验交流等。
问题: (1)家校合作被边缘化;(2)家校合作追求形式,缺少实效;(3)家校合作缺乏有效的沟通途径;(4)家校合作过程中忽视学生的中心地位。
策略: (1)树立平等的家校合作观;(2)优化家校合作形式;(3)采用有效的沟通技巧;(4)建立“三位一体”的教育模式。
五、材料分析题
教师倦怠问题的应对对策?
答案: 结合“影响教师心理健康类型、因素和对策”进行分析。
六、论述题
论述科研对教师的重要性。
答案:
(1)学校教育研究与教育教学是相互促进、辩证统一的关系;(2)教育研究具有促进教育教学发展的作用:科研具有创新教学内容的作用,同时科研还能深化教学手段和方法;(3)教学具有深化教育研究的作用:教学为科研的发展提供了研究对象、内容和实践。
中小学教育科研的意义:(1)解决教育教学问题的需要;(2)促进教师专业不断发展;(3)不断激发教师对工作的热情;(4)改进教育实践。
论述学生情感问题咨询的原则是什么?
答案: 结合职业理念、职业道德和德育原则、心理咨询原则展开分析。
判断题
教育的首要问题是培养什么人。( )
答案:正确
教育的根本问题是培养什么人、怎样培养人、为谁培养人。( )
答案:正确
教育的根本任务是立德树人,培养社会主义建设者和接班人。( )
答案:正确
人体最大的解毒器官是肾脏。( )
答案:错误(肝脏)
仙人掌进行光合作用是依靠的是根。( )
答案:错误(茎)
全世界最大的石佛像在四川乐山。( )
答案:正确
经济决定了教育的性质。( )
答案:错误(政治)
家长觉得义务教育质量不好,可以自主选择是否把孩子送入学校上学。( )
答案:错误
二、单选题
标志着中国新民主主义革命开端的历史事件是( )。
A. 新文化运动 B. 五四运动 C. 中国共产党成立 D. 五卅运动
标志着中国共产党开始独立领导革命战争和创建人民军队的事件是( )。
A. 秋收起义
B. 广州起义
C. 南昌起义
D. 百色起义
首次明确提出“提高党的建设科学化水平”这一重大命题的会议是( )。
A. 党的十四届四中全会
B. 党的十五届六中全会
C. 党的十六届四中全会
D. 党的十七届四中全会
以下不属于“三个牢固树立”( )。
A. 牢固树立中国特色社会主义理想信念
B. 牢固树立社会主义理想
C. 牢固树立终身学习理念
D. 牢固树立改革创新意识
“四有”好老师不包括( )。
A. 有理想信念
B. 有道德情操和有扎实学识
C. 有创新精神
D. 有仁爱之心
四个引路人不包括( )。
A. 做学生锤炼品格的引路人
B. 做学生学习知识的引路人
C. 做学生创新思维的引路人
D. 做学生报效祖国的引路人
四个相统一不包括( )。
A. 坚持实践与创新相统一
B. 坚持言传和身教相统一
C. 坚持潜心问道和关注社会相统一
D. 坚持学术自由和学术规范相统一
“五位一体”总体布局不包括( )。
A. 经济建设
B. 政治建设
C. 科技建设
D. 文化建设
E. 社会建设
F. 生态文明建设
“四个全面”战略布局不包括( )。
A. 全面建成小康社会
B. 全面改革开放
C. 全面深化改革
D. 全面依法治国
E. 全面从严治党
四个自信不包括( )。
A. 道路自信
B. 科技自信
C. 理论自信
D. 制度自信
E. 文化自信
乾隆皇帝在一次宴会上,指着一位老者,出了上联:“花甲重逢,增加三七岁月。”纪晓岚灵机一动对出下联:“古稀双庆,更多一度春秋。”这位老者多少岁?( )
A. 50
B. 70
C. 100
D. 141
下列民族与节日对应错误的是( )。
A. 藏族—雪顿节
B. 蒙古族—那达慕
C. 彝族—开斋节
D. 傣族—泼水节
匹诺曹的故事出自哪部儿童文学作品?( )
A. 《格列佛游记》
B. 《小王子》
C. 《木偶奇遇记》
D. 《格林童话》
《来自星星的你》主人公都教授于1603年8月25日从外星球掉落到朝鲜大地。如果当时他到中国,最不可能( )。
A. 了解科举考试
B. 听郑和下西洋的故事
C. 学习活字印刷术
D. 查阅《南京条约》
做馒头时加些( )主要为了中和面粉发酵时产生的酸,生成的二氧化碳能使馒头疏松多孔。
A. 火碱
B. 烧碱
C. 纯碱
D. 过氧化钠
下列不属于汉武帝推行的措施的是( )。
A. 颁行推恩令
B. 将盐铁和铸币权收归中央
C. 开创察举制选拔人才
D. 大力修筑驰道,统一车轨
下列诗句不是该诗人创作的是( )。
A. 红豆生南国,春来发几枝
B. 空山新雨后,天气晚来秋
C. 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲
D. 莫愁前路无知己,天下谁人不识君
下列历史事件,不是发生在唐朝的是( )。
A. 开元之治
B. 安史之乱
C. 陈桥兵变
D. 玄奘西游
被誉为天下第一行书的书法作品是( )。
A. 《兰亭序》
B. 《自叙帖》
C. 《祭侄文稿》
D. 《寒食帖》
下列哪个名称不是月亮的别称?( )
A. 广寒
B. 银兔
C. 望舒
D. 火轮
写出“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已”的千古名句,开创了风格遒劲的( ),被鲁迅称为“改造文章的祖师”。
A. 曹丕—太康体
B. 曹操—太康体
C. 曹操—建安体
D. 曹植—建安体
我国传统的戏剧中有一种“源于汉,兴于唐”,又称傀儡戏的是( )。
A. 豫剧
B. 木偶戏
C. 黄梅戏
D. 京剧
正常人一共有多少对常染色体?( )
A. 21
B. 22
C. 23
D. 24
唐太宗说:“以人为鉴,可以明得失。”这里的人指的是( )。
A. 房玄龄
B. 魏徵
C. 长孙无忌
D. 杜如晦
“一个人并不是生来要被打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他。”这句话出自海明威的名著( )。
A. 《太阳照常升起》
B. 《老人与海》
C. 《丧钟为谁而鸣》
D. 《永别了,武器》
澳大利亚教师讲“雪花”时,用录像和碎纸片模拟下雪,这种直观手段是( )。
A. 实物直观
B. 模象直观
C. 语言直观
D. 虚拟直观
“学不躐等”出自( )。
A. 《学记》
B. 《论语》
C. 《礼记》
D. 《中庸》
反映柏拉图教育思想的著作是( )。
A. 《理想国》
B. 《政治学》
C. 《论演说家的教育》
D. 《民本主义与教育》
“建国君民,教学为先”反映了( )。
A. 教育与政治的关系
B. 教育与经济的关系
C. 教育与文化的关系
D. 教育与科技的关系
下列不属于“四书”的是( )。
A. 《大学》
B. 《中庸》
C. 《论语》
D. 《春秋》
智力的核心因素是( )。
A. 观察力
B. 想象力
C. 思维力
D. 判断力
“三军可夺帅,匹夫不可夺志”说的是( )。
A. 道德认识
B. 道德情感
C. 道德意志
D. 道德行为
赞科夫提出的教学原则不包括( )。
A. 高难度原则
B. 高速度原则
C. 理论知识起主导作用的原则
D. 循序渐进原则
教学工作的中心环节是( )。
A. 上课
B. 备课
C. 课堂练习
D. 学业成绩的检查与评定
三、多选题
布卢姆认为教育目标分类学应包括( )。
A. 认知领域 B. 日常生活领域 C. 情感领域 D. 动作技能 E. 安全领域
古希腊“三艺”包括( )。
A. 四书
B. 文法
C. 修辞
D. 辩证法
E. 论语
教师进修的组织方式一般是( )。
A. 以业余为主
B. 以自学为主
C. 以长期为主
D. 以短期为主
E. 以国外学习为主
当代课程改革的共同趋势包括( )。
A. 重视课程的标准化建设
B. 重视课程内容的现代化、综合化
C. 重视基础学科和知识的结构化
D. 重视能力的培养
E. 重视个别差异
下列课程属于综合课程的有( )。
A. 核心课程
B. 融合课程
C. 潜在课程
D. 活动课程
E. 广域课程
四、简答题
简述班级授课制的优缺点。
答案:
优点: (1)有利于大面积培养人才;(2)有利于系统传授各学科知识;(3)有利于发挥教师主导作用;(4)有利于有效发挥班集体作用。
缺点: (1)难以因材施教;(2)难以发挥学生主体性;(3)难以形成学生的创新精神和实践能力;(4)难以培养学生的个性。
简述马斯洛的需要层次理论。
答案: (1)生理需要;(2)安全需要;(3)社交需要;(4)尊重需要;(5)自我实现需要。
如何培养学生的学习兴趣?
答案: (1)利用融洽的师生关系,诱发学习兴趣;(2)引导学生端正学习态度,使学生产生学习动机;(3)在课堂教学中善于营造互动气氛;(4)运用多媒体的特点,激发学生学习兴趣;(5)为学生创设“成功”情境,提供主动参与的体验;(6)用形象的充满风趣的教学幽默引起兴趣。
五、材料分析题
谈谈你对“双减”政策的看法。
答案:
意义: (1)更有效的实现从应试教育向素质教育的转变;(2)有效地减轻家长的经济负担;(3)促进学生的全面发展;(4)更有效的提升教学质量;(5)更好地服务于国家战略需求。
落实措施: (1)规范校外培养机构;(2)加强政策宣传;(3)加强家校协同;(4)提升课堂教学质量;(5)科学设计学生的作业。
六、论述题
论述主要的德育原则。
答案: 我国主要的德育原则包括:(1)方向性原则;(2)知行统一原则;(3)尊重信任学生与严格要求学生相结合原则;(4)教育的一致性和连贯性原则;(5)从学生实际出发因材施教原则。
论述创造性思维。
答案:
特点: (1)变通性;(2)独创性;(3)流畅性;(4)精致性。
培养方法: (1)运用启发式教学,保护学生的好奇心;(2)培养学生的发散思维,并将发散思维和集中思维相结合;(3)发展学生的创造性想象能力;(4)组织创造性活动,正确评价学生的创造性;(5)开设具体创造性课程,教授学生创造性思维策略和创造技法。
2022年北京市通州区教师招聘考试真题
四、简答题
简述上位学习、下位学习,并举例说明。
答案:
(1)上位学习:也称总括学习。是指新概念、新命题具有较广的包容面或者较高的概括水平,新知识通过把一系列已有观念包含于其下面获得意义。例如:先学习“杜鹃鸟”、“麻雀”等概念,再学习“鸟”。
(2)下位学习:也称类属学习。是指将概括程度或包容范围较低的新概念或命题,归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或命题之下。例如:先学习“鸟”的概念,再学习“杜鹃鸟”。
教师如何关爱学生?
答案: (1)关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等、公正对待学生;(2)对学生严慈相济,做学生的良师益友;(3)保护学生安全,维护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展;(4)不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
个人心理发展规律包括哪些?
答案: (1)顺序性;(2)阶段性;(3)不平衡性;(4)互补性;(5)个别差异性。
如何克服思维定势对学生进行培养?
答案: (1)运用启发式教学,保护学生的好奇心,激发学生的求知欲,培养创造性动机,调动学生学习的积极性和主动性;(2)培养学生的发散思维,并将发散思维和集中思维相结合;(3)发展学生的创造性想象能力;(4)组织创造性活动,正确评价学生的创造性;(5)开设具体创造性课程,教授学生创造性思维策略和创造技法。
根据埃里克森的人格发展规律,阐述学龄期和青年期的特点及应对措施。
答案:
(1)学龄期(6-12岁):主动感对内疚感,缺乏生活基本能力,充满失败感;教育中需要培养主动感,克服自卑感。
(2)青年期(12-18岁):角色同一对角色混乱,生活无目的、无方向感,时而感到彷徨迷失;教育中需要建立同一性,防止角色混乱。
五、论述题
根据韦纳归因理论,谈谈对教师工作的启示。
答案: 归因是人们做完一项工作后寻找成功或失败原因的心理过程。韦纳将归因分为三个维度:内部/外部、稳定/不稳定、可控/不可控。对教育教学的启示:个体对成功和失败原因的解释影响着与成就有关的行为。当把成功归因为内部、稳定和可控因素时对个体影响较大,把失败归因为外部、不稳定和不可控因素时对个体影响较小。教师要教会学生正确的对成败进行归因。
教师教学评价的方式有哪些?
答案: (1)根据教学评价的作用,可以分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价;(2)根据评价采用的标准,可以分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价;(3)按照评价主体,可以分为内部评价和外部评价;(4)按表达方式分类,教学评价可分为定性评价和定量评价。
六、材料分析题
根据学生观评价材料中教师的行为,并谈谈启示。
答案: 按模板回答(结合学生观、教师观、职业道德等分析)。
(1)育人和分数的关系是什么?
答案: 按模板回答(结合教育目的、素质教育、“双减”政策等分析)。
(2)针对家长认为作业少等问题,教师应如何应对?
答案: 按模板回答(结合家校沟通、作业设计、教育政策解释等分析)。
2019年北京市通州区教师招聘考试真题
一、判断题
十九大以来,北京政府逐渐推动缓解北京非首都功能,加快推进京津冀一体化。( )
答案:正确
十九大强调教育根本任务是立德树人,培养社会主义全面发展的建设者和接班人。( )
答案:正确
学生学习的内容大致可分为三个方面:知识的掌握和技能的形成、智能的开发与非智力因素的发展;行为规范的学习与道德品质的培养。( )
答案:正确
风骚是指《诗经》中的《国风》和《离骚》。( )
答案:错误(应为《国风》和《楚辞》中的《离骚》)
传统彩瓷“素三彩”之所以称“素”是因不用黄色。( )
答案:错误(不用红色)
李时珍曾被称为“药王”。( )
答案:错误(孙思邈)
古诗的体制称为“风雅颂”,其中“颂”是指民歌。( )
答案:错误(宗庙乐歌)
“海市蜃楼”的形成原因是光的反射。( )
答案:错误(光的折射)
十九大大会主题是:不忘初心,牢记使命。( )
答案:错误(应为“高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗”)
十九大后全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家管理体系和管理能力现代化。( )
答案:错误(应为“推进国家治理体系和治理能力现代化”)
二、单选题
“五位一体”总体布局指的是( )。
A. 经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设
B. 经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、环境文明建设
C. 经济建设、政治建设、文化建设、科技建设、环境文明建设
D. 经济建设、政治建设、生态建设、科技建设、环境文明建设
四个自信包括( )。
A. 道路自信、理论自信、历史自信、文化自信
B. 道路自信、信仰自信、历史自信、文化自信
C. 道路自信、理论自信、制度自信、文化自信
D. 道路自信、信仰自信、历史自信、文化自信
中国特色社会主义最本质的特征是( )。
A. 依法治国
B. 人民当家作主
C. 实行人民代表大会制度
D. 中国共产党领导
“四有”好老师不包括( )。
A. 有理想信念
B. 有道德情操
C. 有创新能力
D. 有仁爱之心
教育的根本问题不包括( )。
A. 培养什么人
B. 怎样培养人
C. 为谁培养人
D. 谁来培养人
关于中国政党制度的表述不正确的是( )。
A. 中国政党建设是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
B. 中国共产党与民主党派合作的方针是“长期共存,互相监督,肝胆相照,荣辱与共”
C. 中国政党制度的特点是共产党执政,民主党派轮流参政
D. 人民政协是中国共产党领导的多党合作和协商的重要机构
宪法规定,国务院对各部、各委员会发布的不适当命令、指示和规章有权( )。
A. 发回
B. 改变或撤销
C. 批驳
D. 撤销
吴某散布谣言被拘留5日,属于( )。
A. 违纪行为
B. 行政违法行为
C. 民事违法行为
D. 犯罪行为
人脑与知识建立起的实质性非人为的学习属于( )。
A. 意义学习
B. 机械学习
C. 协作学习
D. 无意义学习
“一日不见如隔三秋”中“三秋”指( )。
A. 三个月
B. 九个月
C. 三个秋天
D. 泛指时间长
秦始皇统一文字的字体是( )。
A. 小篆
B. 大篆
C. 署书
D. 隶书
不属于四大名绣的是( )。
A. 苏绣
B. 湘绣
C. 粤绣
D. 京绣
提出“教育即生活”“教育即社会”“教育即生长”的教育家是( )。
A. 德国教育家赫尔巴特
B. 英国教育家斯宾塞
C. 美国教育家杜威
D. 捷克教育家夸美纽斯
《伤仲永》说明( )。
A. 遗传素质是人的身心发展的生理前提
B. 遗传素质的成熟过程制约着人的身心发展的过程及其阶段
C. 遗传素质的差异性对人的身心发展有一定的影响作用
D. 遗传素质在人的发展中不起决定作用
班杜拉认为人对自己能否成功的主观判断是( )。
A. 自我效能感
B. 自我判断
C. 自我期待
D. 自我评价
教师针对实践问题改进教育的研究方法属于( )。
A. 个案研究方法
B. 行动研究方法
C. 调查研究方法
D. 实验研究方法
“以身立教”“为人师表”体现教师劳动的( )。
A. 示范性
B. 复杂性
C. 创造性
D. 劳动力式个体性
班主任工作的中心环节是( )。
A. 了解和研究学生
B. 较好与管好学生
C. 估好个别教育工作
D. 组织和培养班集体
不属于非智力因素的是( )。
A. 需要
B. 动机
C. 记忆力
D. 兴趣
“矮子里找高个…水涨船高”是一种( )。
A. 相对性评价
B. 绝对性评价
C. 定性评价
D. 定量评价
全国两会是哪两个会?( )
A. 全国人民代表大会,中国共产党全国代表大会
B. 中国人民政治协商会议,中国共产党全国代表大会
C. 全国人民代表大会,中国人民政治协商会议
D. 中国人民政治协商会议,全国人大常委会委员会
中国特色社会主义的本质要求和重要保障是( )。
A. 全面依法治国
B. 全面从严治党
C. 全面发展经济
D. 全面可持续发展
新时代中国特色社会主义发展的战略安排是( )。
A. 创新型国家
B. 社会主义现代化强国
C. 社会主义现代化大国
D. 世界一流强国
党执政兴国的第一要务是( )。
A. 创新
B. 改革
C. 发展
D. 开放
学生掌握了“铜”“铁”后学习“金属”,属于( )。
A. 上位学习
B. 下位学习
C. 并列结合学习
D. 派生类属学习
测验的正确性、准确性指的是测验的( )。
A. 信度
B. 效度
C. 难度
D. 区分度
知识遗忘的过程是( )。
A. 先慢后快
B. 均衡递减
C. 先快后慢
D. 逐渐加快
托尔曼迷宫实验中白鼠未强化已学习,称为( )。
A. 操作性行为
B. 辨别学习
C. 潜伏学习
D. 获得
三、多选题
培养发散思维的训练方法包括( )。
A. 知识发散 B. 结构发散 C. 功能发散 D. 集体发散
中小学教师职业道德的内容包括( )。
A. 爱国守法
B. 爱岗敬业
C. 关爱学生
D. 教书育人
E. 为人师表
F. 终生学习
课堂管理的原则包括( )。
A. 平行性原则
B. 目标原则
C. 民主与自主相结合原则
D. 规范与创新结合原则
教师职业道德行为的显著影响因素包括( )。
A. 同伴群体
B. 法律法规
C. 教育对象
D. 教学内容
儿童身心发展规律包括( )。
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 平衡性
D. 互补性
E. 个别差异性
四、简答题
运用记忆的规律,如何促进知识的保持?
答案: (1)深度加工记忆材料;(2)有效运用记忆术;(3)进行组块化编码;(4)适当过度学习。以达到刚能背诵的学习量的1.5倍为最好。(5)合理进行复习:a) 及时复习;b) 合理分配复习时间与内容,做到分散复习与集中复习相结合;c) 复习方式多样化;d) 运用多种感官参与复习;e) 尝试回忆与反复识记相结合。
教学测量与评价的功能有哪些?
答案: (1)导向功能,通过教学测量与评价引导学生发展;(2)激励功能,通过教学测量与评价激励学生进步;(3)评价功能,对学生的学业水平、身心发展等方面进行科学的评价。
教师自编测验的定义与特征是什么?
答案:
定义: 自编测验指教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的,自己编制的测验。
特征: (1)信度,指测验的可靠性;(2)效度,指测量的正确性;(3)区分度,指测验项目对所测量属性或品质的区分程度或鉴别能力。
五、材料分析题
如何提高学生阅读效率?
答案: (1)引导学生科学选择阅读材料;(2)培养学生阅读兴趣,变被动阅读为主动阅读;(3)教育学生掌握阅读技巧,如略读、预测、关注信号词、抓住标点等;(4)培养良好的阅读习惯;(5)拓宽视野,积累知识,提高阅读速度。
如何使学生成为作业主体?
答案: (1)关注学生的生活,设计多元作业;(2)关注学生差异,设计分层作业;(3)关注学生习惯,设计养成作业;(4)关注学生发展,设计探究作业。
六、论述题
教学规律有哪些?如何营造积极的课堂气氛?
答案:
教学规律: (1)间接经验与直接经验相结合的规律;(2)教师主导与学生主体相结合的规律;(3)掌握知识和发展智力相统一的规律;(4)传授知识与思想品德教育相统一的规律。
营造积极的课堂气氛方法: (1)重视教师在教学中的主导作用,做好教学的各种准备;(2)激发学生在学习中的主体地位,尊重学生差异;(3)利用多种教学方式活跃课堂气氛;(4)多元化评价激发学生的积极性。
影响学习动机的因素有哪些?如何促进学生的学习动机?
答案:
影响因素: (1)内部因素:学生的自身需要与目标结构;成熟与年龄特点;学生的性格特征和个别差异;学生的志向水平和价值观;学生的焦虑程度。(2)外部因素:家庭环境与社会舆论;教师的榜样作用、同伴的影响等。
促进方法: (1)创设问题情境,实施启发式教学;(2)根据作业难度,恰当控制动机水平;(3)充分利用反馈信息,妥善进行奖惩;(4)正确指导结果归因,促使学生继续努力。
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