育才教育机构13-14个月儿童潜能测评试题

幼儿姓名
性别：
出生年月日
身高cm
头围cm
胸围cm
体重kg
牙数（颗）
家庭住址
联系电话
满一周岁的孩子，一般都能用手支撑站起来，也会凭借手或足爬2-3级台阶，有一部分孩子能很稳地独自走几步，会起步、会停步。孩子独自走路扩大了活动范围和提升探索周围环境的能力。大运动能力的提升，为孩子今后发展提供了有利条件。随着运动能力的提升，活动机会的增加，也锻炼了孩子的骨骼和肌肉，促进了身体各部分器官的协调及其机能的发育，发展了身体平衡感和重力感，也促进了脑神经的发育。
一周岁多的孩子独自爬、走、蹲、站、探索玩具的活动是这一时期孩子最感兴趣的活动，在活动中能获得情绪上的很大满足，同时也易产生自我表现能力，自信心的萌芽，家长应不失时机地指导孩子运动与训练。
走步：能走稳、不扶物。（ ）
爬台阶：（ ）
蹲站：能蹲下再站起来。（ ）
俗语话说：“手是身外的脑”，手部的活动往往是与大脑的思考同步。手—眼—脑的协调能力，是孩子感觉统合能力的重要内容，手的运用技能对孩子今后的学习、生活，有着极其重要的意义，特别是今天的孩子往往是说得多，做得少，这样对孩子的成长是不利，我们提倡：“动手做，开发脑。”
用棍子够物：会用短棍子、苍蝇拍等工具够取轻的小型物体。（ ）
翻书：拿书不颠倒，会翻页能合上。（ ）
套圈环：在大人的示范下能将直径8cm左右的圈环套在垂直的木柱上。（ ）
“听儿歌，做动作”可以了解孩子对语言接收能力和学会用动作表达出理解能力，能称呼家里常见的人，说明孩子已经掌握了这些称呼的词汇，在此基础上可以让孩子学习称呼来访的客人，开始只能模仿大人的叫法，随着多次模仿孩子会逐渐学会分类，男的、女的、老的、少的，做到这一点表示孩子分辨能力有了很大提高，人称分辨过程第一步是学会称呼家中亲近的人，第二步是跟大人学习模仿称呼不同年龄不同性别的人，第三步是正确分辨独立运用。让孩子学会表达“不要”这个词，也是进一步进行阻止行为的教育。孩子“不要”的东西你拿给他，他摇头，家长对孩子这一些行为提出“不要”的指令，让孩子理解执行，实际上是在共建一个行为“标准”，理解一些行为的约束，对于建立良好的行为习惯也是很有作用的。
听儿歌、做动作：选择一些适合年龄的儿歌，并配上动作，在示范教学的基础上，能跟随表演。如：“蝴蝶自己飞，小兔自己跑，宝宝自己走，走路不用抱”，会做“飞、跑、走、抱”动作。（测试人员和父母一起玩）。（ ）
[如果上述儿歌家长过去已经使用过，可以改用为：红太阳高高照（两臂向上），小宝宝起得早（双臂搭腰），先学小猫伸伸腰（伸腰），再学小兔跳一跳（原地跳势），一、二、三、四做早操（踏步样子），天天锻炼身体好（竖大拇指）。评价如前。]
称呼家人：能称呼爸爸、妈妈、奶奶、爷爷、阿姨。（ ）
会说“不要”：当孩子指认某一玩具时，家长故意拿另一件，问：“宝宝是不是要……”。（ ）
教孩子认识红色和几何图形，并能从多种颜色中区分出红色，从多种几何图形中辩认出圆形，这是孩子认知的一部分，说明孩子已经是有认识红色的能力和认识圆形的能力及有目的地挑选和分类的能力，特别是通过观察、比较、分析等方法建立了共同特性的概念，这些都是认知学习的重要内容。
认识红色：能从众多颜色的物体中指认出红色物体。（ ）
认识几何图形：呈现大小圆、三角形、正方形等多质地的多色彩的几何图形。（ ）
配对：用大小不同的圆套盒、方套盒子四五种玩具，给孩子配对。（ ）
鼓励孩子自己拿杯子喝水和牛奶，不让孩子再用奶瓶，一是饭后喝水可以冲洗一下牙齿；二是不再使用奶瓶保障牙齿的正常成长。能自己用杯子喝水是自理能力和独立性培养的一个重要方面。在大人视线范围内，一是保障孩子的安全，二是增强孩子的安全感。孩子能独自玩娃娃，汽车，积木等在玩中可以提高智力，增强注意力。
控制大小便：能主动控制大小便，大小便时能用语言表达或自己去坐便盆。（ ）
用勺子及杯子：能自己用勺子从碗里盛饭送到嘴里，自己拿杯子喝水。（ ）
独自玩：在大人的视线范围内，在孩子喜欢的玩具面前，能独自玩自己喜欢玩的玩具。（ ）
孩子在成长过程中，难免会遇到许多情绪上的困扰，父母如果没有好好的处理，孩子在生活上遇到的“关卡”，可能会影响孩子未来的情绪发展和人格发展。大人的生气表情是一种警告：让孩子停止或远离当下行为的信号，这是社会性认知发展的一个方面。孩子与玩偶娃娃的沟通，即是社会情感的实践，也是为孩子准备一个发泄困扰情绪的通道，布偶娃娃对孩子成长教育起到了不可替代的作用。
指令性行为：叫孩子名字让其走过来，理解呼唤，听众命令；叫孩子名字让其把手中的东西递给大人，能知道给；在孩子的生活游戏中能完成交给的一些小任务，如搭积木火车。（ ）
分辨表情：大人在孩子面前做出高兴和生气的事情，孩子能分辨，并且能作出合乎要求的行为反应。（ ）
玩偶：视布（塑料）娃娃为“好朋友”，为沟通的媒介，产生亲情行为，如哄娃娃不要哭，喂娃娃吃饭，给娃娃盖被，给娃娃洗手……（ ）
更多问卷 复制此问卷